做细“四化”, 山东淄博高青花沟学区唐口小学做好课后延时服务
时间:2024-11-08 16:34 浏览次数:
山东新闻网:(田家礼) 高青县花沟学区唐口小学认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,认真做细“四化”,切实做好课后延时服务。
服务内容规范化。学校实行“5+2”(每周5天、每天不少于2小时)延时服务模式和“3+1”(3节大课+1节小课)服务课程模式,细化服务项目,规范服务内容。根据学生的年龄特点、心理特征、知识基础、经验水平,分年级设置了作业辅导、艺体训练、快乐阅读、红色观影、劳动实践、科普科创等20余个有益于学生身心健康的服务项目,及时制定并公示延时服务课程表和任课教师表。
服务形式多样化。学校开展了“作业+艺体”(作业辅导+艺体培训)、“兴趣+特长”(兴趣社团+特长培养)等16种延时服务形式,组建了60余个兴趣社团和6个特长社团,让学生根据自己的学习需求、兴趣爱好、个性特长自主选择延时服务形式和活动社团,充分满足学生个性化需求,增长学生知识、提升学生能力、增强学生体质、张扬学生个性、发展学生特长。
服务师资灵活化。一是采取“在职+外聘”方式配置延时服务教师,从校外聘请专业教师32名开展艺体培训,保障艺体师资,提高培训质量。二是实施“走教+走班”模式开展延时服务,安排优秀教师8名在同一服务项目走教,引导学生根据所学内容合理走班,有效均衡培训师资,有效整合教育资源。
服务保障人性化。为了科学合理饮食,学校在征集家长意见的基础上,通过多方比对,公开招标,为孩子们准备了课间餐(点心),每天统一在15:30至15:55食用,保障延时服务期间学生身体健康。(山东淄博高青花沟学区唐口小学)
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