热点:
当前位置:主页 > 地方 >
山东省高青县依托“三动”模式打造教育优质均衡“升级版”
时间:2018-11-15 10:48  浏览次数:
  山东新闻网讯:山东高青县教育局结合薄弱学校学生生源质量较差、教师结构不合理、课堂教学效率低、学校管理制度不完善等诸多现实问题,高青县教育局积极探索以集团化办学、研修协作体、发展评价性改革为切入点和突破口,从学校管理、教育教学等多方面,全力提升薄弱学校教育教学质量。
 
  教育共同体办学“带动”。依托县城内现有初中、小学优质品牌学校,通过教育共同体办学,推进教师区域间流动,实现校际之间师资均衡、优质资源有效再生。目前已组建成多个教育共同体,覆盖优质和薄弱学校、城区和农村学校,“大班额”“择校热”等难题得到有效缓解。
 
  研修协作体“推动”。着力校际间教育教学成果交流、研讨,高青县教育局以一所优质学校牵头几所乡镇学校或城区薄弱学校,或由几所城区学校组成的形式,建立研修协作体,以“研修协作组”“送教下乡”等形式,助推薄弱学校在管理、教学等多维度提速发展。
 
  发展评价性改革“促动”。坚持问题导向,强化结果运用,高青县教育局制定《高青县学校工作绩效考评办法(试行)》,细化学校工作,形成“基础性评价+特色评价”量标,引入由教育工作者和专家、部分家长、社区代表等组成的第三方评价机构,按照城乡不同、起点不同,从教学改革等方面,对学校进行分层分类评价,促进各级各类学校对标优质化发展提升。(田家礼)

分享到:
文章编辑: 陈秀荣
>>免责声明
凡本网注明“来源:山东新闻网”的所有作品,版权均属于山东新闻网。如转载,须注明“来源:山东新闻网”。如有违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。凡注明为××媒体来源的信息作品,均为转载自其他媒体。转载目的在于传递更多信息,丰富网络文化,稿件仅代表作者个人观点,与本网无关。转载并不代表本网赞同其观点,也并不代表本网对其真实性负责,请读者仅作参考,并请自行核实该相关内容。如其他单位或个人从本网下载使用,应予保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务,对于暂停服务期间造成的一切不便与损失,本网站不负任何责任。如有什么问题,请及时与本网联系。
ad