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山东省高青县“专、新、精、心”创新学生资助工作
时间:2018-05-09 16:03 浏览次数:
山东省高青县抱定“实施精准学生资助，为学生终生幸福奠基”的信念，坚持“专、新、精、心”四字原则，创新开展学生资助工作，取得实效，受到人民群众和上级部门的肯定。
专。专职，成立专门的学生资助工作领导机构；专注，开拓新方法，新形式，制作《学生资助政策致家长的一封信》，用“校讯通”或班级QQ群将信息发到了每位家长的手中；专业，积极参加各级学生资助培训，熟悉学生资助的各项政策，多次组织资助人员参加资助政策考试，打造一支专业的资助队伍；专制：通过反复的核实、订正，学校制定一套较完善的学生资助制度。
新。政策宣传创新，整理出初中学生资助最重要的三个管理办法——家庭经济困难学生认定管理办法、寄宿生生活补助评审发放实施办法、社会捐助资金使用管理办法，梳理出学生资助申请流程、初中的资助政策项目等；沟通渠道创新，通过黄河之声广播展、宣传栏、学校网站、电话、短信、微信、《学生资助宣传手册》等多种方式努力扩大学生资助的影响面；扶助形式创新，除上级下发的各类资助外，积极争取各类社会资助，并尽可能地扩展校内资助的范围，加大校内资助的力度；操作方法创新，根据实际操作中的观察与思考，对原来的一些操作方法作出了创新性的改变。
精。精准，严格按照程序和制度，对学生资助的相关材料进行严格的初步审核及存档，做到“实事求是，绝无虚报”；精细，建全了“贫困学生详细档案”，并实行了动态管理；精干，及时甚至提前完成资助相关工作，建立“学生资助群”家长的疑问得到了更为及时有效的回复。
心。爱心，只要是受资助的学生，班主任经常找他们谈心，了解他们的思想动态，及时帮助他们解决生活、学习当中的一些问题；初心：始终不忘初心，“以爱之名，从心出发”实心实意地关爱学生。耐心：对家长们重复、反复的咨询，学校总是耐心一点，再耐心一点；细心：及时了解学生的心理状态，对一些自尊心较强的学生，联合学校阳光心理咨询室进行心理开导，组织受资助学生参加感恩 励志 诚信诗歌朗诵比赛，帮助他们放下心理负担，积极接受资助；恒心：坚持原则，杜绝人情资助，确保将资助资金发放到真正需要的学生手中。（张忠考）
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