热点：
山东莒县浮来山街道第二小学五育并举助力学生健康成长
时间:2024-03-21 16:23 浏览次数:
一段时间以来，莒县浮来山街道第二小学坚持立德树人，全面贯彻“双减”及“五项管理”要求，聚焦孩子的生命成长，充分发挥学校育人的主阵地作用，营造教育新生态，助力每个孩子健康快乐成长。
以德润心。学校坚持以培养学生的核心素养为目标，进行珍爱生命、节能环保、爱国主义等主题教育活动;引导文明规范、分享读书收获、表扬先进师生、鞠躬礼、食育课程等品牌活动;让学生走出校园、走向社会，促进学生养好行为习惯、继承传统美德、弘扬民族精神等社会实践活动。
以智提质。学校基于核心素养落地，实施大单元整体学习，紧紧围绕学科大概念和课程大概念，对教材内容、学习方式进行彻底重构，打破知识的碎片化教学，提高学习效率，培养学生思维品质，提升学生的学习领导力;课堂中实施小组合作探究学习，通过落实“任务驱动、情境体验、真实探究、迁移提升”课堂要求，全面提升课堂育人质量，让学习真实发生在每一个孩子身上发生。
以体强身。学校将体育作为第一课程，在开足开全体育课的基础上，增加体育课时，强化学生体育锻炼，帮助学生掌握2—3项终身锻炼的体育运动项目，培养学生体育运动习惯。学校开设武术、游泳、足球等众多的体育社团课程，每周三集中半天组织学生参加体育活动，让学生去参与、体验和锻炼。学校还通过韵律操、跑操、体育节等，为学生健康成长搭建丰富的平台，让每个孩子拥有健康的体魄和顽强拼搏的体育精神。
以美化人。学校高度重视美育教育，在开齐国家课程的基础上，围绕人的成长，开设插花、麦秆画、剪纸等校本美术课程，每周三集中半天集中实施，培养学生的审美情趣和表现力。通过举办“校园展演”、“艺术节”、“书画展”、“乐器展演”等形式，让孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。
以劳塑品。劳动教育是提升学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径，学校盘活校内、家庭、社会资源，开发了种植体验、餐厅帮厨、职业体验、西瓜嫁接等系列劳动教育课程，实现了劳动教育的校本化落地。实施文明家庭建设课程，让孩子主动承担力所能及的家务劳动，扮演家庭主人角色，感知生活孩子参与家务劳动。寒暑假，组织学生参与社区保洁、慈善公益、敬老爱老、交通文明宣传等社会活动，提升公民素养，培养服务意识和社会公德意识。（董世坤）
>>免责声明
凡本网注明“来源：山东新闻网”的所有作品，版权均属于山东新闻网。如转载，须注明“来源：山东新闻网”。如有违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。凡注明为××媒体来源的信息作品，均为转载自其他媒体。转载目的在于传递更多信息，丰富网络文化，稿件仅代表作者个人观点，与本网无关。转载并不代表本网赞同其观点，也并不代表本网对其真实性负责，请读者仅作参考，并请自行核实该相关内容。如其他单位或个人从本网下载使用，应予保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务，对于暂停服务期间造成的一切不便与损失，本网站不负任何责任。如有什么问题，请及时与本网联系。
ad
国内
山东
地方