山东莒县浮来山街道第二小学组织开展低年级无纸笔测试
时间:2024-01-15 16:46 浏览次数:
山东新闻网:为激发学生学习的积极性和主动性,促进学生健康成长。近日,莒县浮来山街道第二小学组织开展一、二年级学期末无纸笔测试。
为保证测评活动卓有成效地开展,一、二年级全体老师们群策群力、精心策划,拟定行之有效的测评方案,力求从“德智体美劳”五育并举的角度,寓教于乐,将每个学科都融入进测试关卡中,让孩子在游戏闯关中检测所学知识,促进学生的综合素养发展。
巧学善学,“语”你同行。识得古今三千字,悦读华夏万卷书。识字、阅读是第一学段学生的学习重点,在语文学科测评活动中主要通过抽取题卡,将字、词、句、段和篇正确的朗读和表达出来,在这里,同学们声情并茂、胸有成竹。
一年级设置了“爱拼才会赢”、“字词大闯关”、“朗读我能行”“背诵我能行”四个快乐闯关游戏,二年级则设置了“词语我最棒”、“词句我最行”和“口语我精彩”“背诵我最强”四个闯关版块,将语文知识融入闯关活动中,倡导学生在玩中学,学中玩,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。
勤学乐学,“数”你最棒。数学老师们以课程标准为设计依据,结合学生年龄特点及认知水平设计闯关项目。一年级重点设计了“口算小天才”“识图小能手”“巧手操作”“解决问题我最棒”四个闯关项,二年级则重点设计了“速算小达人”“时间我知道”“观察我能行”“应用小能手”四个活动项目。项目设计均以教材为基础,遵循基础性、全面性、活动性、开放性、融合性原则,旨在考查学生一学期的
知识学习和综合素质发展情况。
这种形式的测试不仅减轻了学生的学习负担,还让学生在愉快中体验学习的乐趣,在“乐”中学,在学习中成长,有效培养了孩子们自信乐学的品质。
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体,既检验了孩子们知识掌握情况,又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中,感受学习的快乐,体验成功的喜悦。学校将以此次无纸笔考试为契机,继续探索科学的育人方式,让学生在学习中成长,在成长中收获,在收获中自信前行!(董世坤)
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