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淄博市高青县花沟学区龙桑幼儿园积极参与学区游戏案例分享活动
时间:2024-01-08 17:13 浏览次数:
分享游戏案例，凝结教研智慧
淄博市高青县花沟学区龙桑幼儿园积极参与学区游戏案例分享活动
山东新闻网：为了提升幼儿游戏水平与质量，提高教师观察、分析、解读幼儿自主游戏的能力，搭建互相学习，交流的平台，2024年1月8日，高青县花沟学区组织全体教师进行幼儿户外自主游戏案例分享活动。我园教师积极参与，交流共享，互促互进。
首先是小班张倩老师带来的《我要盖房子》建构游戏案例，前段时间我国甘肃地区发生了地震，此次地震对当地及周边地区造成了很严重的地质灾害及人员伤亡，很多房屋都已倒塌，还有些被泥浆掩盖。对此我们对幼儿再次进行了关于《防震逃生》的安全教育，孩子们观看地震的视频时，从叽叽喳喳转为默不作声。善良可爱的孩子们随即想到要给灾区的人们盖房子。
在本次搭建活动中，孩子们自主、自由选择自己需要的活动材料，结合自己对房子的认识，进行操作、体验和探索。在搭建过程中，孩子们感受到搭建房子并不是一件容易的事情。这场与“房子”之间的切磋，不仅让孩子们体会到建筑工人的辛苦，同时也表现出他们对地震灾区人们的关心，他们在用自己的方式表达对受灾人员的帮助。
大班耿老师给大家分享的是《沙池中的“陷阱”》。玩沙子作为幼儿最喜爱的户外游戏之一，对幼儿感知觉、创造能力、社会能力的发展具有重要的作用。孩子们通过玩沙了解了沙子的特性，通过用树枝铺坑，学会了比较长短，通过在树叶上铺沙，发现不能把沙子放在一个地方，重力大容易塌陷，要均匀铺撒。幼儿在游戏中，通力合作，友好交流，失败时没有互相埋怨，而是想办法解决，互相商量解决办法。这有助于幼儿团结友爱、和善交往、做事有责任感等优良品质的形成。幼儿面对失败，不气馁，不放弃，开动脑筋，重新投入游戏，直至成功。幼儿不怕失败，敢于尝试解决问题的能力得到提升。
活动结束后，董园长对所有教师的游戏案例和工作能力给予了充分肯定。同时指出，在幼儿日常游戏的过程中，我们要将游戏的选择权交给孩子，游戏的材料交给孩子，游戏的空间交给孩子，游戏的时间交给孩子，创设更多自主游戏的空间。在幼儿自主游戏活动中，教师应该细心地观察，引导幼儿发现问题、解决问题，让幼儿在玩的同时，得到能力的发展，关注幼儿的学习品质，勤观善察，不断探寻游戏的生长点，依托专业的知识理论和幼儿的实际需求确定案例题材的同时，注重游戏的连贯性和持续性，为今后游戏案例的选择和撰写打下良好的基础。
一场分享活动的结束并不是终点，值得我们去探究探讨的路还很长，我们将在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下不断探索幼儿园“真游戏”，让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让自由的游戏点亮儿童的生命。（耿美燕）
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