山东淄博高青县唐口小学“4+”“两动”建设书香校园
时间:2024-01-04 09:22 浏览次数:
山东新闻网,(田家礼)高青县唐口小学通过“4+”模式关注学生阅读现状,丰富学生阅读选择,提升学生阅读能力,广泛培养学生阅读兴趣,通过“两动”模式打造校园文化,让校园沐浴书香。
“课内+课外”,学校依托语文课堂上好阅读课,教授学生读、画、摘、疑、思、议、写等多种读书方法,通过导读课、读中交流课、读后分享课、群文阅读等阅读课,来全方位培养学生阅读能力和阅读技巧。
“校内+假期”,学校先后发起了“书香暑假”“假日阅读计划”行动,发起了阅读倡议行动,集中假期时间鼓励学生充分阅读课外书籍,再通过阅读分享,培养学生核心素养和语言应用能力。
“荐读+选读”,通过教师荐读优秀书籍和学生自主选择课外书籍,让学生多角度感受阅读的魅力。学校通过课堂“快乐读书吧”荐读、“红色文化书籍”主题荐读、“读书漂流”选读等活动方式,让学生充分阅读课外书籍。
“自读+共读”,每年学校先后开展师生共读、亲子共读、团体共读等形式的“牵手”读书活动,让学生在多形式中享受阅读乐趣。
“两动”即学校搞好校园文化创设活动、读书活动。学校通过建设“书香校园”“书香班级”“书香角落”入手,打造校园书香氛围,营造校园文化,以文化育人。同时,学校还开展了丰富多样的读书活动,营造阅读氛围。学校先后开展“每日三读”(晨读课文、午读诗歌、晚读经典)、好书共读、主题阅读等读书活动,以丰富的活动激发学生阅读动力。(山东淄博高青县唐口小学)
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