热点：
山东莒县浮来山街道第二小学多举措落实学生“双减”
时间:2023-12-21 10:24 浏览次数:
山东新闻网：山东莒县浮来山街道第二小学将“双减”与提升学生综合素质紧密联系起来，大力开展体育、美育和劳动教育等社团实践活动，多措并举，保证学校课后服务时间，提高课后服务质量，拓展课后服务渠道，推进“双减”政策全面落地。
开发乡村传统游戏，助力学生健康成长。学校融合现代元素改进乡村游戏并纳入延时服务课程。根据各个学段学生的身体特点和思维发展情况，低年级学段以跳格子和丢手绢游戏为主，培养学生的团队精神和思维能力;中年级学段以曳步舞和跳绳为主，培养学生的身体协调能力和体能;高年级进行竹蜻蜓、斗鸡、滚铁环游戏，充分释放学生的天性，缓解学业压力，提高身体素质。
延时和劳动教育相结合。在学校驻地村党支部的帮助下学校打造了“开心劳动实践基地”。劳动实践基地实行纵向“班田制”管理模式，即学年初学校把基地划分到联合班级，班主任们为“责任地”的“户主”。学校根据季节和地域气候制定要种植的作物，并安排有种植经验的老师现场指导。每个联合班级的学生按照计划，利用延时服务的时间进行劳动。高年级进行翻土、播种、栽培、间苗、施肥、除草、田间管理等制定流程，规范学习农耕常识;中低年级学会认识种子、分辨蔬菜和农作物、杂草和农作物，田间浇水，拔草，采摘等。这些活动很好的锻炼了学生的劳动能力，也培养了学生吃苦耐劳和团结合作精神，让学生亲身体会到劳动的艰辛与快乐。
泛舟书海，阅享童年。阅读也是学生们的最爱，宽敞明亮的阅览室和充满现代气息的电子阅览里，让孩子们尽情地畅游书海。课后服务让学生对科学充满兴趣，对艺术充满热爱，对劳动充满干劲，成为了学生向内探索、向上而生的“新天地”。让“双减”政策真正促进学生全面发展，努力让学生在课后延时服务中有更多的兴趣选择、更大的自我成长、更高的精神追求，让教育回归“立德树人”的初心，尊重教育规律，提高教育质量，努力为学生健康成长创造良好的生态环境。（董世坤）
>>免责声明
凡本网注明“来源：山东新闻网”的所有作品，版权均属于山东新闻网。如转载，须注明“来源：山东新闻网”。如有违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。凡注明为××媒体来源的信息作品，均为转载自其他媒体。转载目的在于传递更多信息，丰富网络文化，稿件仅代表作者个人观点，与本网无关。转载并不代表本网赞同其观点，也并不代表本网对其真实性负责，请读者仅作参考，并请自行核实该相关内容。如其他单位或个人从本网下载使用，应予保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务，对于暂停服务期间造成的一切不便与损失，本网站不负任何责任。如有什么问题，请及时与本网联系。
ad
国内
山东
地方