山东新闻网：（董世坤）莒县浮来山街道第二小学在坚持以课堂教学改革为抓手，创建精彩课堂的同时，特别重视学生思想道德建设，积极整合社会各方面的力量和资源，着力丰富学生德育活动，积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的理想信念和价值取向。

 

　　学校本着“课改兴教、活动促教、德育塑校、质量立校”的宗旨，结合本校实际，积极组建师资力量，挑选学校具有与活动相关的特长教师成立教师辅导员队伍，同时聘请社会上的专业人员成立志愿者辅导员队伍，共同负责各项活动的开展。

 

　　学校老师介绍，这里课后服务兴趣小组共开设有科技实验、书法绘画、器乐舞蹈等十多个小组，在文学欣赏、音乐、舞蹈、科技探索等活动中，培养孩子们正确的审美观念、审美能力和创新能力，在多种多样的体育活动项目中，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。此外，还开展了国庆节升旗仪式、端午节缅怀屈原、世界环境日宣传绿色环保等思想品德教育活动和“有一种美德叫节俭”、“雷锋在我身边”、“走进敬老院”等生活劳动与社会实践活动，培养孩子们热爱劳动、尊重劳动，自立自强、艰苦奋斗的精神，提高其在交往、合作和服务等方面的能力。

 

　　朗朗上口的《学习雷锋好榜样》、国学经典《弟子规》，文心雕龙刘勰的成长故事……该校还主动适应经济社会发展新需求，加强师生思想道德建设，把所有师生作为思想道德建设的主体，以唱一首文明感恩歌曲、诵一段经典、看一部励志短片、讲一个故事、做一点点评“五个一”为主要内容，从宏观到微观，从理论到实践，从远处到身边，培养学生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”的意识。

 

　　在心理健康辅导室设有“接待区”、“个体咨询区”、“沙盘区”、“宣泄区”、“放松区”等多个不同区域：“沙盘区”供学生在盛有细沙的特质箱里做沙盘游戏，进行自我展示；“宣泄区”让学生通过宣泄器材，释放压力，舒展身心；“放松区”内设放松音乐椅、软垫等，通过音乐、图片放松，消除不良情绪……同时，开通“心友信箱”和“心理咨询热线”电话为同学们提供了别样的咨询方式，也为学生保守了秘密。各班主任按照课程安排普遍开展心理健康教育，通过不同途径了解学生心理状态，掌握学生实际情况，根据不同家庭的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点，设置不同教育内容，分门别类，循序渐进，把健康知识全面渗透在学校教育的全过程中，引导学生在心理、人格等方面积极健康发展，最大程度地预防教师和学生发展过程中可能出现的不健康的心理问题。

 

　　丰富多彩的活动，形式多样的服务，务实有效的心理健康辅导，满足了孩子们的多样需求，成为孩子们心理品格健康成长的“百草园”。如今，全校师生积极向上，有健康的人生追求；诚实守信，有正确的价值观；遵守公德，有良好的文明习惯；团结友爱，有良好的互助合作精神；遵纪守法，有较强的法制观念，有力推进了学校未成年人思想道德建设工作。