山东省淄博市高青县黑里寨学区孟集小学“疫”路并进”疏通学生心理航道
时间:2020-06-11 18:07 浏览次数:
山东新闻网:(张叶生)为切实加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,更好保障师生的生命安全和身心健康,更好地对学校师生进行心理疏导和健康教育,连日来,山东省淄博市高青县黑里寨学区孟集小学多举措对全校师生进行疫情防控期间的心理健康教育。
一、分层次上好心理健康教育课。对全体教职工开展心理健康教育培训,要求教师在疫情防控期间提高自身的心理免疫力和做好学生的心理健康教育和心理疏导。其次,学校结合“乐雅教育”办学理念,采取了“乐雅少年”心理健康周报制度,对返校复学学生通过多个侧面进行了解和心理问题筛查,及时化解学生不安情绪和心理压力,消除恐惧心理。
二、加强家校联系,适时开展心理疏导。是安排一次家校沟通。组织班主任及教师通过微信等方式,对学生开展一次家访,重点了解学生居家学习情况、情绪状态、思想波动、亲子矛盾,通报并解释好学校教育教学安排、防疫措施等。同时,印发《致广大家长的一封信》,引导广大家长密切关注孩子的思想状况和行为动向,遇到家庭矛盾,及时和班主任取得联系,共同商量对策。
三、开展一次谈心谈话活动。各班级分别结合当前疫情及复学上了一节心理健康教育主题班会课;做好一次特殊学生心理健康统计;对心理有障碍的学生进行一次个别谈话;运用心理咨询室开展一次心理疏导及宣泄活动。各班主任及任课教师以面谈的方式,针对学习状态波动较大、亲子关系紧张、入学后表现异常的学生进行谈心疏导,并做好记录。做到谈话谈心全覆盖。
四、是进行一次心理问卷调查。学校组织心理健康教师对所有学生进行心理健康问卷,并对结果进行分析,科学制定心理辅导对策。根据情况,给予相应心理咨询服务。
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