山东新闻网讯：山东高青县芦湖学区中心小学地处农村，留守儿童比较多，大多由爷爷奶奶监护，行为习惯养成方面难度较大。本学期以来，学校结合“涵养好习惯、文明伴我行”主题活动，扎实开展“书包革命”，让学生养成良好的行为习惯。

　　学校通过下发“书包革命”倡议书、国旗下讲话动员、红领巾广播等方式，引领学生关注自己的书包、关注自己的习惯，从“书包革命”开始，养成良好的学习、生活和行为习惯。学校倡议学生的书包要清洗干净，不能有污渍；书本要分层摆放，一层放文具，二层放作业本，三层放课本等，所有书本必须整洁不能有褶皱。

　　为提高学生参与书包革命的自觉性，学校充分借助学生的自我教育、自我管理、自我监督作用，利用“红领巾监督岗”把好第一关，在校门口检查指导；再利用班主任把好第二关，经常在班上进行检查评比；还组织德育室、少工委等开展不定期抽查，督促学生规范自己的书包，对检查发现的问题，及时教育引导，对书包外表干净、书本无褶皱、摆放有序的同学树为典型，张贴红榜及时表扬。

　　经过近一个学期的“书包革命”，学生的行为习惯、特别是留守儿童的行为习惯有了质的飞跃，同学们在文明行为习惯涵养中健康茁壮成长。（刘军）