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山东新闻网讯:如何提升幼儿在文学鉴赏中的审美素养?高青县第二实验幼儿园与12月的第一周,利用中午的时间组织老师们进行了这方面的网络研修。认真倾听专家们的理论和实践与探究。
在听课的过程中,老师们都在专心听讲,认真做笔记。在边听边记的过程中,老师们还纷纷举起手机,用拍照功能,把学习的重要内容,用照片的形式保存下来,以便过后更好的理解和体会!
通过本次学习,老师们在如何提高幼儿诗歌审美素养这个问题中,充分体会到:我们要以诗歌为载体,充分感知和欣赏诗歌蕴含美的基础上,并在审美情感的推动下,加以重新组合与创造产生一种新的形象或内容的活动过程,更要依托生活场景,鼓励幼儿的想象与创造!!!(姚红梅)