山东新闻网讯：为了贯彻落实县教体局“加强学生好习惯养成教育的通知”精神，深入推进素质教育，促进学生全面发展，高青县唐坊二小积极开展多元化“星级评价”，促进学生良好行为习惯的养成。

　　一是开展“课堂之星”评选提升课堂效率。根据学生课前准备情况、课上听课态度和课上合作交流效果，教师及时准确地做出评价，促使学生养成良好的学习习惯。

　　二是开展“星级小组”评选提高学生合作探究能力。根据学生合作过程、合作成效、展示交流、倾听补充和帮扶进步，教师为每一名学生做出公正、公平的评价，促使各小组形成比、学、赶、帮、超的氛围，进一步提高小组合作学习效率。

　　三是开展“星级作业”评价提高学生作业质量。根据上交作业、书写、及时改错、和页面整洁四种情况，教师给学生作业做出评价，为提高作业质量奠定基础。

　　四是开展“文明之星”评选促进好习惯养成。根据学生使用礼貌用语、与同学关系、遵守学校规章制度、遵守学生行为规范等情况，严格准确做出评价，公开、公平地评选文明之星。

　　五是开展“劳动之星”评选培养劳动习惯。根据学生劳动情况和生活习惯，教师做出评价，及时评选出劳动之星，激励学生热爱劳动，珍惜劳动成果。

　　六是评选“艺体之星”促进学生全面发展。为发挥学生艺体特长，展现自我价值，教师根据学生在体育、音乐、美术等封面的表现成绩，做出准确评价，评选艺体之星。（许雷）