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山东高青花沟学区“五指齐弹”奏响教育扶贫工作“四部曲”
时间:2019-10-18 10:27 浏览次数:
山东新闻网讯，（田家礼）10月17日是我国的第六个扶贫日。自2014年国务院定于10月17日扶贫日以来，花沟学区按照“扶贫先扶智、治贫先治愚”的工作思路，转变工作思路、精心规划、狠抓落实，“五指齐弹”奏响出教育扶贫“四部曲”。
立志气，奏响“思想建设曲”。坚持“扶贫必扶志”，加强对学生及家长的教育引导；注重对家庭经济困难学生的心理、情感和励志教育。通过举办励志讲座、家长学校专题讲座等，帮助学生树立正确的人生观、价值观；围绕“爱心助学，回报社会”主题，采取“一帮一、结对子”方式，如县教育和体育局帮扶的龙桑小学学生韩超前、王佳瑶。在受助学生中广泛开展感恩教育活动，启迪学生知恩感恩、立志成才、回报社会。
强基础，奏响“校园建设曲”。积极争取资金，多渠道加大投入，不断加强校园基础设施建设，为师生创造一个舒适的工作学习环境，给唐口小学、龙桑小学、榆林小学建设高标准运动场地，为唐口小学建设学生食堂等，为教育教学工作提供了充足的物质保障。校园环境面貌大为改善，有力地推动了浓厚学习氛围的形成，为学生成才成长提供良好的教育环境。
强师资，奏响“师资建设曲”。在切实加强校本研修的同时，利用省网络研修、领航课、青蓝结对增强教师的业务能力和水平，着力建设一直师德高尚、业务精湛的教师队伍，让学生享受优质教育。
强落实，奏响“关爱帮扶曲”。严格规范实施“建档立卡”、“两免一补”等民生工程，精准关爱留守儿童、困境儿童，学校通过“亲情电话”“学校QQ工作平台”等形式，深入推进教师与贫困户家庭学生、留守儿童“一对一”结对帮扶。充分发挥少队的组织作用，切实加大对残疾学生、留守儿童、单亲家庭、困难家庭、存在心理障碍等特殊群体的教育管理，采取结对帮扶、上门送教等方式，争取社会力量开展爱心帮扶。（高青县花沟学区）
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