山东新闻网：新学期开学以来，高城学区中心小学围绕抓好教研、学校管理、师德师能、监督检查，采取系列举措抓促结合，全面提升教育教学质量。

　　一是抓教研促教学。学校实施校域优质教育资源推广，借助智慧教室整合信息技术与课堂教学，改变“教为中心”的传统教学模式，构建“学为中心”的教学新模式。学校成立帮教教研合作小组促进有效课堂，进一步促进教学质量提升。

　　二是抓管理促规范。学校加快教育教学奖惩制度建设，完善绩效考核方案，狠抓激励政策落实，设立教育教学系列质量提升奖励，充分调动教师工作积极性，形成奋勇争先的教育氛围，以规范促质量提升。

　　三是抓师德促精神。深入开展师德师风建设大讨论活动，梳理师德师风方面存在的突出问题，完善师德师风的教育、管理、监督、考核机制，把师德考核的结果记入教师个人档案。严格师德师风监督检查，严禁教师参与有偿家教、课堂教学“慵懒散”专项整治活动，引导广大教师以德立身、以德施教，自觉维护教师良好形象。

　　四是抓监督促落实。优化学校责任布局，学校积极开展业务培训活动，定期组织专题培训，注重“实战”演练，组织开展校领导和优秀教师现场指导活动，提升教师的业务能力。学校领导采取随机听课、查阅教师常态资料、师生个别访谈等不同方式进行监督指导，以此促进教师全面发展。（邵明国）