山东新闻网讯，（田家礼）高青县龙桑小学牢固树立安全发展理念，积极创新安全管理模式，以防范遏制校园安全事故、推动校园安全治理体系建设，为学校提升教育教学质量提供坚实保障。
 

　　一是组织投入抓保障。成立了由校长任组长，各科室负责人为成员的工作小组，以学校安全文化建设、双重机制建设为重点，加强组织协调，不断强化责任意识、红线意识、底线意识确保校园安全各项工作顺利推进。
 

　　二是建立机制抓预防。从建立机制明晰责任、完善制度细化举措、强化宣传提前预警三方面下功夫、做文章，着眼于安全风险的有效管控，紧盯事故隐患的排查治理，让预防安全事故成为师生的共识，制定风险提示和整治措施，明确不同岗位的责任人，绘制学校安全风险分布图和风险隐患清单、措施责任清单“一图两清单”。
 

　　三是创新方式抓落实。强化师生底线意识、核心意识和责任意识的基础上，从时空、人群、领域上，着力关注重要时段、重要环节、重要人群和重点领域，注重日常放学、放假的安全教育，构建家庭、学校、社会“三位一体”育人机制，将校园安全纳入常规检查内容，强化过程监控，从严问责追责。
 

　　四是突出文化抓融合。坚持把对师生的安全教育、安全实践、安全评价，与德育教学、德育活动、德育评价紧密结合。学校在开展校园文化建设中，优先考虑校园安全文化建设，着力从理念文化、制度文化、物质文化、行为文化系统建设，让每名师生在优美、高尚的文化环境中受到熏陶、得到教育。
 

　　五是紧扣节点抓重点。根据不同时间节点对校园安全工作的要求，部署阶段性重点工作任务，确保校园安全有序。建立了问题清单、责任清单、任务清单、时限清单的“四单管理制”。结合文件精神，督促学校举一反三，查找问题，厉行整改。（高青县龙桑小学）