山东新闻网：为深入落实教研室 “学生习惯养成工程”，学习典型学校的课程改革典型经验，提升骨干教师的教研深度，落实学生学习活动中的主体地位，推动小组合作教学开展，高青县唐坊学区组织三处小学19名教师赴周村区南郊镇中心小学进行对标学习。

　　各骨干教师共听了两节数学课、一节语文课和一节英语课。四名授课教师在课堂上尊重学生主体地位，师生、生生和谐互动，通过自主学习、合作探究的方式充分激发学生的积极性。课堂展示活动结束后，周村区教研室王志刚主任进行了评课，并与听课的领导、老师们进行了关于合作学习的座谈研讨。南郊镇中心小学副校长袁训强介绍了小组合作的具体操作流程和注意事项，并重点提到落实小组合作后，成绩提高了，学生的近视率反而下降了，因为近视的原因是“长时间，同角度，等距离”，小组合作在课堂上解决了“同角度和等距离”的问题，同时高效的合作也使学生们的作业时间有效的减少，全校288名学生，近视学生只有15人（还包括2个先天近视）。
 

　　三个学校的听课老师纷纷表示收益匪浅，解决了自己在小组合作中的困惑，回单位后将把学到的技巧落实到课堂中，并影响带动全体教师聚焦小组合作、提高学生成绩、预防学生近视。（孙立军）