山东新闻网：为了有效提高教学质量，办家长放心、社会满意的学校，木李学区中心小学采取了五项措施。
 

　　一是加强教师队伍建设，提高师资水平。教师是教学的主力军，一支优秀的教师队伍是提高教学质量的关键。通过走出去、请进来等措施，培养除自己的名师、学科带头人、教学能手等骨干教师，在教师中树立榜样，充分发挥各学科骨干教师的引领作用，开展各种教学活动，带动其他教师互帮互学，形成了一支优秀的教师团队，为提升教学质量打下了技术支撑。
 

　　二是加强制度建设，完善激励机制。学校先后进一步完善了《教学常规管理制度》、《教学事故处理办法》、《包级领导、年级组长管理办法》《校领导联系教研组办法》《作业管理制度》等，修订完善了《教学质量奖惩办法》，通过一系列制度的完善，使教师明确自己的责任、义务和权益，从而提高了教师的教学积极性，为提升教学质量奠定了制度保障。
 

　　三是狠抓常规教学，夯实教学基础。开齐开全课程，合理安排时间，继续开展推门听课制度，对各授课教师的教学计划、备课、作业批改及辅导、教学效果等环节进行检查与评估，肯定成绩，指出缺点，提出改进意见，促进其教学水平的提高。
 

　　四是注重教研教改，提升教研水平。学校注重教师的教学研究，专人主抓教科研工作，鼓励、指导教师开展课题研究和校本研修工作，将研究成果列入教师考评工作中，鼓励教师积极参加各级各类组织的教学成果评选活动，有效促进教师教学水平和研究水平的提升。
 

　　五是以活动为载体，提升专业素养。学校结合实际情况，开展了乒乓球、电脑制作、书法、象棋、简笔画、民舞、剪纸等兴趣小组，课余时间学生根据自己的兴趣爱好参加活动。通过形式多样的活动，真正实现了打造融兴趣与技能发展于一体的第二课堂，为学生各种能力的提升创设了条件。（刘瑞江）