山东新闻网：为促进青年教师成长，近年来，芦湖学区中心小学采取多种措施加大对青年教师的培养力度。
 

　　一是构建培养体系，提升青年教师专业素养。深入实施“青蓝工程”，由骨干教师、老教师与35岁以下的青年教师1对1结成“青蓝”对子，从师德修养、教育科研、教学技能等方面，言传身教、以老带新；选择性推荐优秀青年教师到市赴省参加学术研讨、开展进修培训，全面为青年教师成长开方子、铺路子。
 

　　二是搭建展示平台，拓宽青年教师进步空间。常态开展校级优质课展评、教材过关考试等教学活动，组织参加上级“课堂抽赛”“全员赛课”“一师一优课，一课一名师”等竞赛活动，高度重视各级“教学论文”“课堂案例”“微题研究”等评比展示，多渠道搭建青年教师“竞技擂台”，促使青年教师“修内功、下苦功”。
 

　　三是强化人文关怀，提高青年教师幸福指数。利用端午、中秋、春节等时间节点，召开青年教师代表谈心谈话会，开展走访慰问活动，倾听教师心声，对症支招减压，增强青年教师职业认同感。学校工会积极与县团委等部门联系，组织青年教师参与开“线上”“线下”交友活动，帮助青年教师解决个人问题。
 

　　四是严抓师德修养，固牢青年教师从教底线。建立健全教师自我学习机制，定期组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导教师不踩红线，不越底线，不碰高压线。不断加大对教师师德师风表现的检查评估力度和密度，发现问题及时提醒纠正。（刘军）