山东新闻网：山东唐坊三小以落实学科核心素研究为契机，组织开展“三课”活动周，引领教师关注高效课堂、关注学科核心素养。

　　一是全员观摩“名师课”。小学数学、语文、英语教研组利用“学科教研日”，组织观看教学视频观摩，教师们认真聆听和做笔记，观摩后教研组长组织教师谈体会、说感想。语文备课组长张曰蕾老师表示：“名师的课堂教学目标明确，流程清晰、简洁而细腻，课堂充满着数学的理性美，为我们在课堂上落实核心素养指明了方向。”

　　二是备课组长指导“研究课”。近日，由各科备课组长统筹安排、落实“每人一节公开课”活动。老师们精心准备，通过多种有效的教学形式，展示了自己娴熟的课堂教学艺术。课后教研会上，以教研组为单位，进行了评课议课。找准每个人的优势与短板，讲评课堂的闪光点和需要改进的地方，就如何落实学科核心素养、提升教育教学质量等问题老师们进行积极、热烈地讨论，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。

　　三是摸清学情“调研课”。由学校教务处牵头，组织校委会、备课组长入班级开展“调研课”。该项活动不提前通知时间和班级，调研小组课前5分钟进教室，对照《调研表》从课堂组织、学生管理、媒体运用、课堂互动等方面，做好听课记录，课后调研小组走进教师办公室检查备课情况，并做好调研情况汇总分析。

　　“三课”活动创设了浓厚的课堂教学研究氛围，促使老师们认真落实“学科核心素养落实研究年”各项要求，促进课堂教学质量再上新台阶。（张娟）