山东新闻网讯：（石杰）又到期末考评时，高青县木李镇新徐小学学生成长档案袋派上了大用场，依据学生成长档案袋的记录，根据学生在一年中取得的进步，有的学生被评为学习之星、有的被评为劳动之星、有的被评为纪律之星、有的被评为体育之星……。学生的进步得到了认可，学生的成绩得到了肯定，这一学生评价方法的改革，得到了全校师生及学生家长的一致好评。
 

　　新学期开始，该校对以往 “评比三好学生”的评价办法进行了深入分析，发现大部分所谓“三好学生”都是各班的学习“尖子”，有些学生在其他方面表现非常突出，但因学习成绩较差，也与“三好”无缘。根据这一实际情况，学校对学生评价办法大胆改革，变终结性评价为过程性管理，为每个学生建立起“成长档案袋”。小小档案袋记录下了学生取得的点滴进步，记录下了他们取得的所有成绩，记录下他们在一年中的成长轨迹。学期末，根据学生成长记录对每一个学生进行综合评价。这样一来，使学生评价更科学、更合理、也更能促进学生的全面发展。怎能不受到学生、老师、家长的欢迎？