山东新闻网：（张叶生 王涛）为进一步加强凸显对国家资助政策的宣传力度，不断增强广大学生对国家资助政策的了解，更加有效的开展家庭经济困难学生资助工作，进一步促进教育公平，做到“应助尽助”，营造“资助育人”的良好氛围，近日，高青县黑里寨学区孟集小学在本区范围内开展资助政策宣传及资助育人系列教育活动。受到社会各界普遍关注与好评。

 

　　（一）加大力度，积极做好资助政策的宣传工作一是要建立健全我校家庭经济困难学生资助制度，以充分体现了党和国家对家庭经济困难学生的关怀；二是营造良好的舆论氛围，正确引导舆论导向，倡导师生关心弱势群体，帮助家庭经济困难学生树立信心、克服困难，引导他们积极乐观地面对学习和生活。结合我校的全员育人导师制，开展经常性的师生交流，随时接受师生及家长对我校学生资助工作的监督；三是通过各种渠道，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。

 

　　（二）完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展一.为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，新学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。二.紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助领导小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。三.要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好资助的评定工作。要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

 

　　（三）认真布置，扎实推进，做好2021年学生资助的审核发放工作一、学校鼓励辅导员根据属地原则，就近开展家庭经济困难学生家访送温暖活动，深入了解受访学生家庭经济困难状况和受助需求，为精准资助和资助育人提供可靠资料，同时送去学校的关怀和慰问。辅导员赴各地走访家庭经济困难的学生家庭，面对面与学生和家长开展深入交流，鼓励受助学生不畏困难、顽强拼搏。走访人员详细介绍了国家和学校资助政策，发放了学校提供的临时特困补助，除了经济帮扶，在后续勤工助学、日常生活上还将重点关注。本次走访，是送“政策”上门，送“温暖”上门，送“精神食粮”上门，是资助工作中“育人”的重要工作之一。通过实地走访，让寒门求学的学生被真诚相待，鼓励他们通过国家的帮助和自己的努力，早日实现人生梦想。二.开展好全员调查，认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。各年级各班在全体学生认真开展调查摸底工作，班级、年级评议小组认真审核，实事求是地填写《高青县学生家庭情况调查表》，确定好家庭经济困难学生。对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为家庭困难学生，学生资助领导小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。三.严格审核，确保资助信息上报的准确、及时。

 

　　通过此次资助宣传，让更多的学生了解了国家资助政策，为下一步的家庭经济困难学生认定奠定了基础。从而进一步增强了学生（家长）对教育扶贫的获得感，也培养了学生的诚信、感恩意识，健全了学生对国家资助政策的理解。起到事半功倍之效果。