山东淄博市高城学区中心小学五举措护航学生心理健康
时间:2021-04-28 10:59 浏览次数:
山东新闻网:提高学生心理素质,促进学生健康成长,高城学区中心小学创新模式,护航学生心理健康。
一是发挥心理咨询室作用。学校实行心理疏导“四个一”行动。即让学生谈一谈学习话题,说一说交往困惑,聊一聊成长的故事,诉一诉心中的苦恼。建立学生帮扶制度,对家庭有经济困难、有重大变故等情况的学生建立心理健康档案并予以心理干预。
二是专职辅导教师领航。学校建立“专业教师+班主任+班委会”心理保护网络,做到及早发现学生心理问题,及时干预。强化心理教师和班主任的培训,提升理论水平和实践能力,让他们成长为学生的心灵导师。督促教师认真钻研教材,备好课、上好课,提高心理健康课堂教学成效。
三是把心理健康教育纳入校园文化建设。以“生命自觉”为主线,开展“五个一”心理健康教育月活动。即每个班办一期专题黑板报、写一份倡议书、做一次测试、读一本《心理健康教育读本》、写一句自我勉励语,营造浓厚的心理教育氛围。
四是拓宽健康知识宣传渠道。利用校会、校园广播、宣传橱窗等向学生普及心理健康知识,培养学生健康向上的心态。开展“阳光60”活动,挖掘潜能,在团结中凝聚力量,在锤炼中锻造过硬心理素质。
五是家校共管共育。成立心理健康家长微信群,定期发布家庭教育、学生成长方面的教育案例,帮助家长掌握正确的心理疏导方法。通过家长会、心理健康讲座等形式,帮助家长营造良好的家庭教育环境,形成共同关注、齐抓共管的共育合力,全面呵护学生成长。(邵明国)
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