山东淄博市高青县千乘湖小学“红领巾奖章争章活动”阶段性总结
时间:2021-04-27 10:56 浏览次数:
落实三级评价体系扎实推进争章活动——淄博市高青县千乘湖小学“红领巾奖章争章活动”阶段性总结
山东新闻网:新的学期,为进一步落实共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《“红领巾奖章”实施办法》,促进学校“红领巾奖章”争章活动全面、规范开展,也为了让所有教师参与红领巾争章活动,更好、更扎实、更有效地推进红领巾争章活动,高青县千乘湖小学少工委在开学初就召开了“红领巾奖章”争章活动启动仪式。
各年级组、教研组根据队员年龄特点和任教学科特点,在少工委制定章目的基础上又经过研讨、修改。确定了适合我校队员们的基础章并制定了适合本学科教学的特色章。在各科室的协调配合下,经过反复研讨和修改也制定了适合中队和学科老师的三级评价体系和争章评价表。
争章活动开展近两个月的时间了,每天的课堂上,各学科老师们利用课堂习惯评价表来评价激励着每一名队员。每天的晨会、夕会上,中队辅导员们也从队员们一天的课堂、作业、文明、纪律、卫生、劳动、活动等方面全方位的提醒、评价、总结、鼓励着每一名队员。
各学科老师们激动地说:“自从实施争章活动好习惯三级评价以来,队员们在各方面的积极性都明显地提高了。”中队辅导员们幸福地说:“三级评价真正激活了争章活动啊!”队员们开心地说“我争章、我参与、我快乐!”
这个春天,在中队“红领巾奖章争章记录表”和个人“红领巾奖章争章手册上”,一枚枚鲜红的印章也显得格外鲜艳,它让我们一同见证了队员们在实现一个个小目标的过程中,快乐幸福的成长历程。(韩旭强 董学飞)
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