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山东潍坊滨海三中在“互联网+”时代的英语教学模式
时间:2018-10-25 12:05 浏览次数:
为积极响应潍坊市中考改革相关政策，未雨绸缪，推动英语新课程教学改革，山东潍坊滨海三中打破传统英语听说课教学模式，以教带练，以练促学。
一 挖掘文本靠拢题型，听说读写全面提升。
新学期以来，教研组利用半天无课日充分研讨，详细备课，结合考试新题型，重点突出每堂课的Reading aloud (模仿朗读)、Role play (情景对话)、Story retelling (故事复述)。基于每个模块的训练话题，设计有针对性地练习，并制定可测可评的评价任务，自主练习、两两对话、小组合作、分角色朗读等，一题多练，多角度夯实课堂听说教学的实效。
二 线上家校共同发力，水滴精神永记心间。
除了课堂上有针对性的听说练习，英语组还充分利用听说软件实时监控学生们的课外练习，由家长们监督孩子用手机或电脑的时间和效率，教师当晚点评作业，并集中反馈到微信群，第二天课堂前三分钟free talk 环节进行突破练习。每个教师和学生秉承水滴石穿的信念力争做到“每天听说一点点，进步一点点”。
三 加强校本课程研发，开发英语第二课堂。
英语是一门实践性很强的学科。英语教研组鼓励每位教师进行英语校本课程的研究和开发，六年级教师成立了英语club，定期开展英语歌曲、英语诗歌、英语话剧、手抄报等比赛活动；八年级教师成立了英语课外互助小组，“1+1优困帮扶”活动开展的如火如荼；听说读写看，样样都得练。七年级和九年级教师巧妙利用磁力黑板贴，在四线三格上抓学生们的书写和卷面，并定期开展英语粉笔、硬笔书法大赛，检测训练效果。
人机对话，不仅是一种考试，更是一种导向，是挑战更是机遇。潍坊滨海三中必将以此为契机，不忘初心，把“引领英语教学回归语言学习的本质——交流与沟通”作为英语教育教学“指南”，在“互联网+”时代背景下的英语教学新变革中，昂扬奋进。 （王娜 井光云 高淑红）
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