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山东高青县芦湖中心小学:“帮教活动”让留守儿童过快乐暑假
时间:2018-07-25 10:25  浏览次数:
  为了让留守儿童在暑假远离孤单,芦湖中心小学高度重视留守儿童问题,提前部署,针对学校留守儿童较多,学生思想不稳定的情况,将关爱留守儿童作为重点工作来抓,并通过多种形式力争让留守儿童过上快乐的暑假。
 
  一是精心组织,周密部署。 学校成立了以校长为组长,少先队辅导员、少年宫辅导员为成员的帮教小组。实行定时间、定内容、定效果的“三定”方式 开展 “关爱留守儿童的帮教活动”。
 
  二是开启“留守儿童暑假乐园”活动。由于“空巢家庭”、“隔代家庭”的出现,在留守儿童教育上存在着较大弊端。“隔代家庭”的年老爷爷奶奶管不了,针对这一实际情况,学校开启了“暑假留守儿童乐园”活动。学生可根据自己的兴趣和特长,自愿报名参加兴趣小组。每周六开展一次在教师的指导下参加各种寓教于乐的活动。
 
  三是设立“校园开放日”。 暑假期间,学校积极组织安排“留守儿童回校日”(每周日)参加少年宫活动,采取“就近就地、年龄相仿”原则,将留守儿童与其他学生结成友情对子,开展“一帮一、手拉手”活动,在回校日期间在学习生活各个方面互帮互助,共同度过假期生活。
 
  四是充分利用学校的图书,假期发放给学生,扩大他们阅读的视野,拓宽学习的知识面,提升学生的综合能力,为新学期学习打下基础。据统计,假期学校累计发放图书1000多本次,起到了良好的教育效果。(刘军)

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文章编辑: 陈秀荣
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