为贯彻落实中央和上级党委关于加强意识形态工作的决策部署，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，潍坊滨海区社会事业局牢固树立意识形态工作主体责任意识，努力把学校建设成为真正贯彻落实社会主义核心价值观的坚强堡垒。

 

　　着力组织领导，严抓责任落实。按分级负责和谁主管谁负责的原则，局党委承担抓好系统意识形态工作的主体责任，局党委领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，党委书记为第一责任人，把做好意识形态工作作为重大政治任务，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权。党委书记带头落实专题学习、专题调研、专题报告“三个专题”活动，及时分析研判意识形态领域存在的问题和风险点，解决存在的问题。局党委与基层党组织签订意识形态和舆情防控工作目标责任书，不断夯实工作责任。

 

　　着力阵地建设，严抓合力形成。建立局党委统一领导，政工处组织协调、相关处室分工负责的工作格局，形成各司其职、各负其责、主动担当、忠诚履责的强大合力。结合“三红工程”实施，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导教职工增强政治认同、职业认同和教育

 

　　育人的责任感和使命感。通过社会主义核心价值观进课堂、进教材等方式，组织学生参加形式多样的社会实践活动，加强对学生进行社会主义核心价值观培育。加强和改进德育工作，将社会主义核心价值体系融于教育的全过程，渗透在教育教学的各环节，贯穿到学校教育各方面。以主题活动为载体，着眼立德树人，开展相关教育活动，守好学校思想阵地。

 

　　着力内容创新，严抓意识形成。建立了师德校本培训机制，将意识形态工作纳入培训课程体系。坚持以内容创新为根本，更新传统观念，大力推进形式创新、手段创新，全区各中小学、幼儿园办学理念、办学宗旨、校训、校歌等均能够坚持社会主义方向，符合社会主义核心价值观，遵循党的教育方针，都能够坚持立德树人这个根本任务；紧紧抓住校园思想宣传教育阵地，把校园网、校报、新媒体平台、学校电视台、校园广播站办成真正宣传社会主义核心价值观的阵地；让社会主义核心价值观进校园，进教学楼、进班级、进宿舍，对学生理想、信念、品德教育融入教育教学实践，课堂教学坚守意识形态底线，学科教学兼顾学生品德培养；加强班主任和思想政治课教师队伍建设，采取“请进来，走出去”的方式，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，增强服务学生的理论水平和坚定的政治意识。

 

　　着力宣传引导，严抓舆论建设。多渠道宣传报道服务群众等方面的生动实践，让宣传思想文化工作生活、贴近群众，以正确的舆论导向积聚正能量、引领新发展，使意识形态工作队伍的战斗力和执行力不断提高。加强对教育系统信息宣传员、通讯员的培训力度，组建各层次专、兼信息宣传员和通讯员队伍60余人，充分运用报纸报刊、网络媒体等新闻媒体，每月平均在各级新闻媒介刊发信息100余条，确保信息宣传舆论引导工作及时有效地开展，最大限度凝聚共识、汇聚力量。同时，加大舆情监控力度，紧盯舆情动向，做好预防前置，及时化解舆情多发事项存在的问题和矛盾，确保网络意识形态安全。

 

　　着力考核落实，严抓督查检查。把抓意识形态工作的成效和表现，作为各学校党组织和领导干部考评、考察考核的重要内容，在开展党风廉政建设主体责任和监督责任中，将意识形态工作情况作为监督检查、执纪问责的重要内容，要求把意识形态工作情况作为民主生活会和述职报告的重要内容，对存在问题的，坚决依规依纪追究责任。（刘松 侯照华）