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山东潍坊滨海三中“着青春色彩 书少年华章”
时间:2018-06-06 18:16 浏览次数:
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;
青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;
青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
如果青春有永恒的色彩，那么一定是校服的颜色。夏天的风，吹开了茉莉花，吹醒了知了，也吹动着潍坊滨海三中学子校服上那一抹清透纯净的蓝。服装，作为人们生活的必需品，无疑具有保暖和装扮的功能，而中小学生的统一着装除具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果。多年的实践证明，学生统一着装是构筑校园整体美的需要。但正值青春期的初中生，不少同学觉得校服太土、不合身、不能体现自我个性和彰显性格品味，但是他们却忽略了穿着校服的许多好处：
1、穿着校服有利于提升学校的整体形象，校服是学校的象征，他可以随时提醒你，作为这个学校的一员要时刻注意自己的言行，因为，你就代表着整个学校。
2、穿着校服有利于平等和抑制虚荣思想。学生的家庭条件不一样，如果不统一服装，有的同学就会追求名牌，有的则无能为力，这样，就会造成外观上的差别，也容易助长虚荣心。
3、学生的主要精力应该放在学习上，如果不统一服装，大家势必会存有攀比心理，你穿得好，我要比你穿得更好。那样，既不利于学习，也容易滋长不良思想。
4、有利于学校安全管理。以校服为标志可以很清楚地看出谁是学校的学生，那些想到学校找事的人一下子就会被门岗认出来，这样，对于学生的安全管理就多了一道保障。
校服，校园文化的载体，集体归属的标志；
校服，自律自重的尊严，平等相处的约定！
有一种记忆叫青春的记忆，有一种颜色叫校服的颜色，有一种情怀叫“我还可以穿校服”！多年之后，存在内心最深处的、留在相册最显眼位置的，一定是属于青春的印记——校服！（王娜）
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