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山东淄博市高青县芦湖中心小学“四维聚力”倾力打造诚信校园
时间:2018-04-13 16:49 浏览次数:
山东新闻网讯：（刘军）为培育和践行社会主义核心价值观，普遍提高学生的诚信意识，养成诚实守信的良好习惯，芦湖中心小学开展一系列诚信主题教育活动打造诚信校园。
一是完善机制，约束道德行为。着力推进诚信建设规范化长效化，建立健全激励诚信、惩戒失信长效机制，有力营造诚信建设法治环境，切实加强诚信建设制度化，弘扬诚信理念，推广先进典型，开展专项整治。树立学校教育工作者的新形象和新时代文明少先队员的光辉形象，把诚信教育落实到全体师生的教育行为上，着力营造讲诚实、守信用的舆论环境，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。
二是广泛宣传，增强诚信意识。学校把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在各门课程中渗透诚信教育。利用国旗下讲话、黑板报、微信、走廊文化、倡议书等各种宣传手段进行广泛宣传，营造全校关注、支持、参与诚信活动的浓厚氛围。以“班”为单位，开展“诚信在行、责任在肩”主题班会活动,把诚信教育和道德教育结合起来。
三是德法并举，践行诚信教育。学校把道德教化与依法治理作为有效手段，集合学校、家长和社区力量一齐推进诚信建设，激励守信、惩戒失信，增强全社会的诚信意识，以促诚信风尚的形成。学校还组织丰富多彩的诚信教育活动，充分利用品德课这个主战场，把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容。通过丰富的活动将诚信教育渗透到学校教育的各个环节，借助演讲、辩论、征文等，如开展“善意的谎言还是讲诚信”的辩论赛，进行“诚信”故事演讲比赛等，来提高学生诚信的自觉度，领悟诚信，落实诚信。
四是榜样示范，完善诚信监督。教师是教育的引领者，教师的诚信素养和一言一行，直接影响着教育的效果。学校注重教师业务能力和自身修养的培训学习，督促教师在工作和生活中做到诚实守信，为学生树立典型榜样。学校还大力开展中国传统优秀文化教育，将诚信教育与传统美德教育相结合，对诚信行为的标准进行规范和熏陶。开学初还专门为每个学生建立“诚信成长档案”，对学生进行动态管理和综合测评，作为评定学生诚信品德等级和评奖评优的重要依据，促进了师生诚信意识的增强和诚信行为的践行。
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