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山东省高青县“疏堵”结合开展治理教师有偿补课专项行动
时间:2018-03-16 10:39 浏览次数:
山东新闻网讯：山东省高青县结合新学期开学的时机，通过多种形式深入宣传，迅速部署治理教师有偿补课专项活动，营造良好的的舆论态势和氛围。
广泛宣传教育。及时组织校长和教职工认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。
全面自查自纠。持续开展教师参与有偿补课排查活动，逐校逐人摸清、摸实教师参与有偿补课情况。建立工作台账，在媒体、网站、公示栏公布举报投诉电话、信箱，主动接受学生、家长和社会监督。对群众反映的问题，要逐件落实，及时处理，及时回应。
集中治理查处。成立检查组，对所属学校开展专项检查，采取委托第三方机构的形式开展专项督查和暗访工作。重点检查日常监督与查处情况，监督方式、问题受理、案件查处以及督学督导工作情况，学校的具体措施及要求、举报事项的查处等情况。重点治理在职中小学教师参与有偿补课，推荐、诱导、逼迫学生及组织学生参加校内外有偿补课，课上不讲课后培训机构或补习班讲等情况。
加大惩处力度。对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。
疏导合理需求。通过工作方式创新，坚持惩治与预防、规范与引导、专项整治与长效管理相结合，既有教师行为“红线”，又考虑学生需求，落实好《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的意见》（教基一厅〔2017〕2号），建立健全课后服务管理机制；摸清群众需求，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。积极创新方式疏导家长和学生的补课需求，采取设立公益辅导点、志愿服务、网络平台答疑等形式，满足家长和学生的合理需求。（张忠考）
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