平稳过渡有效衔接  精耕细作功在“回学”

 

　　济宁市初中物理复习巩固主题研讨活动成功举行

 

　　山东新闻网：（通讯员  李志强）万物苏萌山水醒，大地阳和暖气生。根据济宁市教育局《关于新学期教学工作的通知》精神要求，为巩固上学期线上教学效果，推动线上线下教学有序有力有效衔接，实现线上线下教学平稳过渡，探讨大单元理念下的复习方法，切实提高教学效率，2023年2月22日，济宁市举办全市初中物理学科复习巩固主题研讨活动。济宁市教科院教学管理研究部主任、初中物理教研员盛正民、任城区教研中心副主任叶小蕤、区教研中心物理教研员李志强和王峰、济宁八中校长卢惠林、副校长段莉明参加活动。

　　本次活动由任城区承办，采用腾讯会议的网络直播形式进行，在济宁八中设主会场。活动由李志强老师主持。全市各县（市、区）物理教研员和初中基础年级物理教师线上参加活动。

　　首先，济宁八中青年教师聂晨翊呈现了一节针对线上新授教学的“回学”复习课——《熟悉而陌生的力》。课后，王峰老师对该节课进行了点评。聂老师化繁为简，通过展示思维导图为学生理清思路，将物理学的研究方法巧妙地融入到课程的每一个章节，既引领学生重温了书本知识，又在潜移默化中让学生的物理学科核心素养得到提高。在复习经验交流环节，济宁八中物理教研组长韩长华，就其学校基础年级物理学科学期初“回学”复习工作，分享了他们好的经验做法与独到见解。为更好地摸清当前学生的学情，他们设计了一套限时训练，梳理线上教学过程中学生普遍存在的共性问题，发现学生存在的疑点和思维的盲点，从而结合学情进行针对性辅导。针对线上教学存在的突出问题和不足，他们提出了“整体大概念先行，思维导图为辅”的“回学”复习应对策略，整合单元知识，强化夯实学生学习基础，构建完整的知识结构。随后，邹城十一中物理教师刘珣，就他们学校回归线下教学、“回学”线上内容、践行大单元教学作了经验介绍。他结合上学期的线上教学内容，围绕“机械运动”“声现象”“光学”“质量和密度”“力”六个单元，综合设计复习内容，落实大单元学习。

 

　　最后，济宁市教科院物理教研员盛正民对基础年级“回学”复习提出指导建议。他首先开宗明义，说明了此次主题研讨活动的背景起源和意义。开展此次活动，就是要深入贯彻市教育局在“我国取得疫情防控重大决定性胜利”新形势下，关于“做好疫情后的衔接过渡复习巩固教学”的有关决策要求，为抓好基础年级“回学”复习工作提供专业引领和外在支持。接着，盛老师基于深度思考线上教学存在的突出问题、具体表现和原因分析，为了基础年级“回学”复习真正做到固本强基、提质增效，提出了多个实操性强、可行性好的重要指导意见和建议。盛老师提出了六大“回学”复习策略：研读课程标准——细化学习任务，明确学习目标，确保学生学好；开展学情研究——明晰学生的问题，找准有问题的学生；加强学法指导——聚焦重点、难点问题，注重学习方法指导；优化教学策略——加强实验教学，开展合作学习，组织学困帮扶；提高复习成效——加强集体备课，精讲精练精评，落实人人过关；发展核心素养——实施大单元教学，帮助学生形成物理观念，以用促学，发展学生核心素养。

 

　　盛老师强调，核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系，依据课程标准和教材，选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材，制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价，环环紧扣，使学科核心素养具体化，可培养、可干预、可评价。我们需要主题明确、目标明确、逆向设计；我们需要科学合理，“教—学—评”一致；我们需要从低阶思维走向高阶思维，从浅层次学习走向深度学习……换而言之，我们需要从新课程理念出发，实施大单元教学，促进学生深度学习，培育学生核心素养。

 

　　盛老师的主旨报告，坚持理论与实践相统一，理论阐释通俗易懂，实践讲解务实管用，为老师们送上了一道营养丰富的“鲜美大餐”，尤其紧贴当前正在进行中的基础年级“回学”复习教学实际，犹如早春的“及时雨”，非常解渴、醒脑、提神，为“回学”复习教学指明了方向、明确了目标、理清了思路、规划了路径。

 

　　会后，盛老师和任城区教研中心领导一起，深入线下课堂，实地观察和调研市教育局关于基础年级学期初教学内容“回学”有关要求的落实情况。随机地抽取现场听了济宁八中物理教师梁文莉执教的《力的平衡》常态课，并于课后对梁老师的课进行了深入细致的点评交流，给学校领导提出了反馈意见。充分肯定了学校在精准剖析学生学习现状和期末考试成绩的基础上，制定了切实可行的“回学”方案。与学校分享了基于评价体系的“回学”思路，夯基提能的“回学”策略，精准高效的“回学”模式，具有很强的引领作用。

 

　　任城区教研中心物理教研员李志强在活动总结时说，这次活动的内容丰富、主题鲜明、贴近学生、效果显著。他谈了两点想法，也是两个愿望。第一个想法和愿望：任城区承办的这次活动，就是市教科院开展的“一月一主题，月月有活动”系列物理线上交流研讨活动的开锣戏。虽然万事开头难，但我们希望能开好头起好步。追求做出样板，更求做一块引玉之砖。第二个想法和愿望：一个人看问题就像一根蜡烛，总有照不到的地方。多个人一起看问题就犹如手术灯，可以对其一览无余。众行以致远，合力可登峰。让我们共同期待市教科院的盛老师，下步给全市物理老师安排更多的有深度、有价值、有意义的交流研讨活动。（山东省济宁市任城区教育和体育局）