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山东省莒南县特殊教育中心:用爱守护每一个孩子
时间:2022-08-15 16:48  浏览次数:
  山东新闻网:教育家苏霍姆林斯基说:“对待学生要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地呵护他们的心灵。”作为特教教师的我,相信“精诚所至,金石为开”,相信爱的力量是无限的。
 
  二十二年前,我第一次走上讲台,站在孩子们面前的时候,我感到一切都是那么新鲜,看看这张脸,摸摸那个头。每天早晨,孩子们的“老师,您好!”给我带来了一天的快乐,每天放学,孩子们的 “老师,再见!”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯真的心,深厚的爱,净化了我的心灵,让初为人师的我体会到了教师职业的魅力和工作带来的快乐!
 
  雅斯贝尔斯曾说:“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。我们特殊教育教师要把爱给予每一个孩子!班里的孩子哪个性格开朗,哪个内向,哪个注意力专注时间长,哪个易暴躁……我们都要一清二楚,因为我们心中要装下每个孩子,让他们感受到爱,才能无愧于孩子们的一声声“老师”!
 
  我所任教的班级有个精力过剩的阿彬同学,每天我走进校园,总有同学和值班老师对我说:“你班的阿彬······”
 
  我想:该怎样引导他把过剩的精力释放出来呢?
 
  刚开始他面对我很排斥,当我试着去接触他的时候他就会悄悄地溜走,逃避我,但我并没有因此放弃。每次上生活语文课的时候,我会设置一些简单的问题让他参与到师生互动中来。印象最深的一次是我们一起分享绘本故事《小金鱼逃走了》,故事的最后我问同学们:小金鱼到底逃到哪里去了呢?当其他同学还在观察思考的时候,阿彬悄悄地来到我身边小声的说:“老师,我知道小金鱼在哪里!”说着他很快就用手指出了小鱼的位置,并且告诉我那是因为图片里只有这只小金鱼有眼睛。我惊呆了,我竟然不知道他有这样敏锐的观察力!当教室里响起热烈掌声的时候,在他的眼里我看到了羞涩、自信而又坚定的光,这一刻我知道“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。”
 
  看见阿彬的变化妈妈很是感动,妈妈说孩子不仅性格变得温顺了,而且会把在学校学到的融入到生活中,比如大休在家主动扫地、擦桌子,大休开学时把叠好的衣服放进书包,看到别人需要帮助他会主动上前······
 
  朱永新教授说:“教育,是一颗颗心的碰撞与交融。爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”
 
  我们特教教师就要用爱去感染、去滋润每一个孩子的心灵!去守护每一个孩子健康快乐地成长!(刘春燕)

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文章编辑: 陈秀荣
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